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索 引 號(hào) H004/2022-59619 成文日期 2022-05-13
發(fā)布機(jī)構(gòu) 區(qū)教育局 主題分類 科技、教育/教育

蕭山區(qū)社會(huì)人員學(xué)歷提升工作實(shí)施方案(2022—2025年)

發(fā)布日期:2022-05-13 09:20 訪問次數(shù): 信息來源:區(qū)教育局

為有效開發(fā)人力資本,提升蕭山區(qū)社會(huì)各群體尤其是低學(xué)歷群體的學(xué)歷層次和受教育水平,完善終身教育體系,加快學(xué)習(xí)型城市建設(shè),促進(jìn)共同富裕,根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)浙江省社會(huì)人員學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃(2022—2025年)的通知》(浙教職成〔2022〕14號(hào))和《杭州市教育局關(guān)于印發(fā)杭州市社會(huì)人員學(xué)歷提升工作實(shí)施方案(2022—2025年)的通知》(杭教職成〔2022〕3號(hào))精神,特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

對(duì)標(biāo)爭(zhēng)當(dāng)浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)城市范例的新使命新任務(wù),積極開展全區(qū)成人學(xué)歷教育工作,整體提升社會(huì)人員的學(xué)歷層次和受教育水平。2022年起,力爭(zhēng)每年新增成人高中學(xué)歷提升3016人。到2025年,讓有意愿學(xué)習(xí)的低學(xué)歷層次社會(huì)人員尤其是主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口在學(xué)歷層次上提升一到兩個(gè)層次,勞動(dòng)年齡人口受教育年限保持在12年以上。

二、工作原則

1.堅(jiān)持需求導(dǎo)向。全面樹立“愿學(xué)盡學(xué)、能學(xué)盡學(xué)、靈活便利、滿足需求、人人出彩”的現(xiàn)代教育理念,努力打造“寬口徑、強(qiáng)技能、多出路”的人才培育路徑。根據(jù)社會(huì)人員學(xué)歷提升實(shí)際需要,改革培養(yǎng)模式,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,滿足社會(huì)人員個(gè)性化多樣化學(xué)習(xí)需要。

2.堅(jiān)持系統(tǒng)協(xié)同。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),統(tǒng)籌政府、學(xué)校、企業(yè)等主體,明確各自的職責(zé)分工,強(qiáng)化工作協(xié)同與支撐,融通學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn),建成縱向貫通、橫向聯(lián)通、多元融通,多層次、廣覆蓋、開放式的社會(huì)人員學(xué)歷提升服務(wù)體系。

3.堅(jiān)持精準(zhǔn)施策。深入分析社會(huì)人員學(xué)歷提升的重點(diǎn)群體和工作難點(diǎn)、堵點(diǎn),立足區(qū)域和人員結(jié)構(gòu)差異開展分類指導(dǎo)、重點(diǎn)推進(jìn)、精準(zhǔn)施策,強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域的責(zé)任落實(shí),把工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

4.堅(jiān)持整體智治。按照數(shù)字蕭山建設(shè)要求,進(jìn)一步推進(jìn)終身學(xué)習(xí)數(shù)字化改革和平臺(tái)建設(shè)。加強(qiáng)部門協(xié)同,建設(shè)完善“蕭學(xué)通”等應(yīng)用,建立個(gè)人學(xué)習(xí)賬戶、積累學(xué)習(xí)成果、健全完善學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系。

三、工作安排

(一)落實(shí)年度任務(wù)

根據(jù)區(qū)統(tǒng)計(jì)局提供的第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),結(jié)合省市下達(dá)給我區(qū)的任務(wù),各鎮(zhèn)街每年的成人高中學(xué)歷提升任務(wù)數(shù)如下:

鎮(zhèn)街

20-59歲常住

人口數(shù)合計(jì)

現(xiàn)有初中及以下人數(shù)合計(jì)

每年成人高中學(xué)歷提升任務(wù)數(shù)

樓塔鎮(zhèn)

12667

8508

38

河上鎮(zhèn)

16510

10014

44

戴村鎮(zhèn)

20444

13436

59

臨浦鎮(zhèn)

47808

27564

122

浦陽(yáng)鎮(zhèn)

22547

16338

72

進(jìn)化鎮(zhèn)

25140

16697

74

所前鎮(zhèn)

39036

26252

116

義橋鎮(zhèn)

56462

30469

135

衙前鎮(zhèn)

37369

26542

117

瓜瀝鎮(zhèn)

150162

98547

436

益農(nóng)鎮(zhèn)

29291

20277

90

黨灣鎮(zhèn)

29405

19045

84

城廂街道

97897

27139

120

北干街道

105220

24316

107

蜀山街道

62563

30028

133

新塘街道

129953

75682

335

聞堰街道

53103

22530

100

寧圍街道

66654

35134

155

新街街道

85315

53095

235

靖江街道

35719

19061

84

南陽(yáng)街道

42428

28196

125

盈豐街道(含開發(fā)區(qū))

142680

45321

200

紅山農(nóng)場(chǎng)

12021

7933

35

合計(jì)

1320394

682124

3016

(二)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

承擔(dān)成人職業(yè)高中“雙證制”學(xué)歷教育任務(wù)的學(xué)校(教育機(jī)構(gòu)),由學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))自主申報(bào),經(jīng)區(qū)教育局審核確定,報(bào)市教育局備案。

(三)核發(fā)畢業(yè)證書

成人職業(yè)高中“雙證制”畢業(yè)證書,按省教育廳《浙江省社會(huì)人員學(xué)歷提升行動(dòng)計(jì)劃(2022—2025年)》和《杭州市教育局辦公室關(guān)于繼續(xù)開展成人雙證制教育培訓(xùn)工作的通知》(杭教辦成〔2015〕160號(hào))等相關(guān)文件規(guī)定辦理。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)分工落實(shí)

蕭山區(qū)社會(huì)人員學(xué)歷提升工作在區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室統(tǒng)籌指導(dǎo)下開展,各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育委員會(huì)、蕭山社區(qū)學(xué)院、各社區(qū)學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)。區(qū)教育局要指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校保質(zhì)保量開展教育教學(xué)工作。各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育委員會(huì)要做好學(xué)歷層次提升的宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作,對(duì)村(社區(qū))和企業(yè)用人單位開展學(xué)歷層次提升需求排摸。蕭山社區(qū)學(xué)院要主動(dòng)對(duì)接省開放大學(xué),指導(dǎo)開展成人職業(yè)高中“雙證制”學(xué)歷教育的學(xué)校,用好省開放大學(xué)開發(fā)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程資源,做好學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習(xí)成果與省終身教育學(xué)分銀行對(duì)接、學(xué)習(xí)成果認(rèn)定認(rèn)證等工作。社區(qū)學(xué)校要做好學(xué)員報(bào)名登記工作,根據(jù)學(xué)員數(shù)量等具體情況,合理安排培訓(xùn)場(chǎng)所,有序組織開展培訓(xùn),建好培訓(xùn)臺(tái)賬和檔案。

(二)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障

各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育委員會(huì)每年應(yīng)安排成人“雙證制”專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),建立健全獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。可根據(jù)實(shí)際,安排一定的培訓(xùn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),鼓勵(lì)和吸引社會(huì)人員參加學(xué)歷提升,切實(shí)減輕學(xué)員負(fù)擔(dān)。

(三)加強(qiáng)督導(dǎo)宣傳

區(qū)教育局將各鎮(zhèn)街社會(huì)人員學(xué)歷提升工作納入“美好教育”考核內(nèi)容。各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育委員會(huì)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),充分利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)及新媒體平臺(tái),大力宣傳社會(huì)人員學(xué)歷提升的創(chuàng)新舉措和典型事跡,在全社會(huì)營(yíng)造推動(dòng)低學(xué)歷人群踴躍參與學(xué)歷提升的良好氛圍。各辦學(xué)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)招生、教學(xué)、考試、考核和畢業(yè)證書發(fā)放等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理,及時(shí)將社會(huì)人員學(xué)習(xí)成果錄入“學(xué)分銀行”。


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